本篇回應
Lin 認為 含有錯誤訊息
引用自 Lin 查核回應
假的,並沒有所謂「提倡」男男戀與雜交,課程的設計不帶價值判斷,性態度的開放或是保守,都在課程中提及,只有完全的認真面對,才能讓學生知道即使選擇守貞與保守,也是很好的選擇,沒有人可以強迫自己。

資料佐證

https://medium.com/@mrorz/不當教材在哪裡-回應-22-項爭議性平教材-下-1a39aed05cb9

不當教材在哪裡 ? — 回應「22 項爭議性平教材」(下)

對現行性平教育不滿的人們,常常拿著這份文件,說教育部說謊、同運人士騙人,教材明明就這麼多問題;但同樣一份教材,看在支持平權的人眼裡,並不覺得這些是爭議。為什麼平權支持者會認為「不當教材」並無不妥呢?

https://medium.com/@mrorz/%E4%B8%8D%E7%95%B6%E6%95%99%E6%9D%90%E5%9C%A8%E5%93%AA%E8%A3%A1-%E5%9B%9E%E6%87%89-22-%E9%A0%85%E7%88%AD%E8%AD%B0%E6%80%A7%E5%B9%B3%E6%95%99%E6%9D%90-%E4%B8%8B-1a39aed05cb9

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