【量大福大】
從前,瑞典有一個人名叫阿弗雪德. 諾貝爾(Alfred Nobel 1833–1896)。他在讀小學的時候,成績一直名列班上的第二名,第一名總是由一由名為柏濟的同學所獲得。有一次,柏濟意外地生了一場大病,無法上學而請了長假。有人私下為諾貝爾感到高興說:
「柏濟生病了,以後的第一名非你莫屬了!」
諾貝爾並不因此而沾沾自喜,反而將其在校所學,作成完整的筆記,寄給因病無法上學的柏濟。到了學期末了,柏濟的成績還是維持第一名,諾貝爾則依舊名列第二名。
諾貝爾長大之後,成為一個卓越的化學家,最後更發明了火藥而成為鉅富。當他臨終時,將自己所有的財產全部捐出,設立了知名的諾貝爾獎基金。每年用這個基金的孳息,獎勵在國際上對於物理、化學、生理、醫學、文學、經濟及致力於人類和平有所貢獻的人。
因為諾貝爾的開闊心胸與樂於分享的偉大情操,他不但創造了偉大的事業,也留下了後人對他的永遠懷念與追思。最後在世界歷史上,大家都認識考第二名的諾貝爾,但鮮少人知道,考試永遠第一名的柏濟!
附註:分享是一種成就,也是未來成功的新典範;千萬不要在乎你贏過多少人,而要在乎你幫過多少人!你幫過的人越多,服務的地方愈廣,那你成功的機會就愈大。幸福是自己給的,快樂也是自己找的,只有自己才能把握住幸福與快樂。當你又幸福又快樂時,千萬要記得「珍惜」;當你難過沮喪時,千萬別忘了「你也曾經擁有過幸福與快樂」,這也是一種幸福和快樂喔!
所以,真正的大師,並不是擁有最多學生的人,而是協助最多人成為大師的人;真正的領袖,也不是擁有最多追隨者的人,而是協助最多人成為領袖的人。這一生的成功,不在於『你超越多少人』,而是你協助了多少人,而且要不斷地超越你自己,所謂「青出於藍而勝於藍。」
現實的社會中,我們可以發現,真正成功的人,絕不只靠自身的實力,而是懂得整合人際資源,進而創造更多價值。如果我們能夠去了解運用的資源,然後將這些人際資源整合起來,並發揮出去,人人都會叫你第一名喔!
從諾貝爾的故事中,我們獲得一個深刻的感受,諾貝爾的成功,絕非只靠他的聰明才智而已,更重要的是他的心胸氣度與分享的態度。真所謂:「格局決定結局、態度決定高度」是也!
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引用自 Ann 查核回應
此篇文章主要流傳於華語宗教網站與心靈雞湯部落格,來源不明,但諾貝爾兒童時期僅在1941年到1942年間接受短暫的學校教育,且1942年後,舉家遷居至俄羅斯聖彼得堡,並接受私人教師的授課,此故事應為杜撰。且瑞典的現代教育,孩童到12歲為止都不會收到成績單,也不會有「排名」,與台灣教育體制不同。

資料佐證

【The Nobel Prize】Alfred Nobel’s life
https://www.nobelprize.org/alfred-nobel/biographical-information/

沒有成績單的瑞典小學生
https://www.cna.com.tw/topic/newsworld/33/201303290001.aspx

沒有成績單的瑞典小學生 | 全球中央 | 中央社 CNA

瑞典孩童到12歲為止,都不會收到成績單,老師也不會替孩童們排名。學生們彼此不會互相比較、競爭。學生們最重要的任務不是得到第一名,而是超越自己。

https://www.cna.com.tw/topic/newsworld/33/201303290001.aspx

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