對大多在傳統教育下長大的人來說，知識是一沼靜止的死水；它可以被取得，但通常不知道如何運用；它像件多年前婚禮上的西裝，如今穿起來只覺得過氣、緊繃地令人窒息。

然而，對流傳歐洲百年的耶拿教育來說（註1），知識的運用或許比知識本身更為重要。耶拿教育的老師通常會問「你要拿你的知識來做什麼？」（How do you do with your knowledge?）