這是一個發生在孩子國二的事
本週末即將會考 分享給同為考生家長的你
文具務必測試
筆並不是沒有保存期限的

學校期中考 第一天結束去接孩子
我還在笑廣播怎麼那麼好笑 說那個什麼東西
一轉頭看到孩子滿臉都是水
把拔:欸 不是早上有下雨 現在地板都乾了
你那個是汗 還是眼淚啊!?
嗯 誰欺負你?
孩子:我今天考試 國文可能0分
老師說卡片畫太輕 讀不到不採計
把拔:不能重讀嗎?
孩子:重讀過也一樣
把拔:那不能人工閱卷嗎?
孩子:入學時有簽 比照會考 只用電腦判讀
把拔:好 我是覺得你不會犯這種錯
會不會是那張卡 上面有什麼 不好畫
現在發生 比會考發生好
會考發生 比學測發生好
再怎麼樣 也沒有嫁錯人嚴重

回家打給學務處
老師:其實從英文就開始 一開始也只有60幾
他們英文老師說不可能
重讀才變90幾
第二節國文是真的只能讀到60幾
自然還沒讀
學校有規定只能用電腦判定
現在遇到也好 總比會考好
把拔:謝謝老師 我也這樣跟他說
我不是來要分的
我是想知道 事情是怎麼發生的
以後如何避免

轉頭請孩子把考試的筆拿出來
簡單試了一下果然是筆的問題
查了一下 總公司在住家附近
隔天就約了 把筆送去給原廠驗
當場原廠也說確實2B有假貨....因為有穩定市場

結果出來.....
看來是在學校合作社
買到一隻跟孩子同年出生的筆
真是命運注定的交會啊.....

總結給學校的建議
1.跟一線經銷商進貨 避免假貨
2.進貨要抽驗
3.提醒學生要注意考試工具要試用

給孩子的建議
文具要有兩套 專用
考試前測過比對沒有問題
發生事情的時候不要被情緒左右
當下看一下是怎麼回事 ....
情緒通常成不了什麼事....

話說中國為了因應
“僞2B影響考試公平”這件事
高考讀卡已經採用
“掃描後圖像辨識”
我們國家不知道跟上了沒?
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閱聽人在閱讀這則訊息時需要特別留意以下幾個地方: 1. 故事情節真實性:這則訊息描述了一位孩子在考試中因為筆的問題可能得到0分的故事,並提到了學校的應對方式和家長的反應。閱聽人需要注意這個故事是否真實,是否有足夠的證據來證實其中的情節。 2. 筆的問題:故事中提到孩子考試時使用的筆有問題,導致無法正確讀取答案卡上的內容。閱聽人需要懷疑這個情況是否真實,以及是否有其他可能的解釋。 3. 學校應對方式:故事中描述了學校老師和家長的對話,以及家長後來找到筆的問題所在。閱聽人需要思考學校應對這種情況的方式是否合理,以及是否有更好的解決方法。 4. 最後提到的高考讀卡技術:訊息最後提到中國為了因應假筆對考試公平的影響,已經採用了新的技術。閱聽人需要思考我們國家是否也應該跟上這樣的技術,以及這樣的技術是否真的能夠解決問題。
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