**刪除預算的影響太多,我只能列出一些可能跟你有關的,你可以到[這串Threads](https://www.threads.net/@shiningblandly/post/DE8oPIzxVgT)上面看。**

想說在前面的一點個人想法:

藍白說,今年總預算比往年都多,所以要刪,保障人民權利。

但是**為什麼「總預算比去年多」為什麼是問題**——當公司或國家正常發展,每年收入變多、接著隔年預算增加,以求更多發展,是很正常的事情呀?

- [**台電刪千億補助](https://www.threads.net/@moeanews/post/DE9lmw8yMzy):反正電價調漲,就是政府無能。**

通過刪除台電1000億元補助預算,台電累積到2024年底已經虧損4200億元。

台灣預計核電今年歸零,藍白想重啟核電但不要負責任,名字也不要被記得。

![image.png](attachment:a32ac397-fc7e-4a7c-bde3-414f7f61d494:image.png)


- [**文化部相關預算:](https://www.threads.net/search?q=文化刪預算&serp_type=default)國民黨立委陳玉珍說「丟掉那隻要飯的碗」。**

※ 認識我的人都知道,我在文化圈打滾滿多年,有朋友問我的意見,我會這樣說。

這幾年,你可以看到公視推出《我們與惡的距離》這樣更有力量、有深度的作品。你可以看到台灣參加巴黎奧運、參加大阪世博的設計好好看,開始有國際能見度。

台灣擁有斷裂的歷史,經濟好、吃飽穿暖之後,我們才有餘裕思考,我們是什麼樣的國家?我們有什麼文化?文化能開始發展非常珍貴,大刪預算無疑是直接捻死這個胚胎。

媒體宣傳費5943萬(大阪世博 文化幣推廣 黃牛宣導等)
公視 2.43億、中央社 1600萬
黑潮計畫 4000萬(補助文化藝術團體或個人出國開展)
表演藝術 2000萬、中正紀念堂 3000萬
聯合典藏庫房 全數刪除1億(修復藝文作品)
地方與藝文工作者補助 2165萬
凍結文化部與旗下單位 30%業務費、公視 8.1億、中央社 1520萬

文化幣政策停擺,刪除理由「因為大家都只去書店買書」。


- [**監察院相關預算:](https://www.threads.net/@fyswreading/post/DHU3jJ9TjuN)現在的監察院幾乎沒有功能。**

業務費刪減幅度高達96%,監察院直接失去功能、無法提出彈劾。
此外,政治獻金的查閱網站原本準備好了五月上線,現在停擺無法上線。


- [**數位部相關預算:**](https://www.threads.net/@good_chenmu/post/DFHXYM0TwFq)
- 「非同步衛星站點」的維運經費被刪、補助電信業者「加強海纜建設」的資金遭縮減衝擊聯外通訊的能力。
- 「高空通訊平臺」與「公共安全救難應變(PPDR)系統」發展停滯,這些計畫原本是為了在災害期間提供**緊急應變方案**。
- 在資安韌性上,數位產業署防制網路認知作戰**(數位打詐)**大砍20億。

- **勞動部相關預算:**

「勞動條件及就業平等業務」被民眾黨刪除800萬、凍結2000萬。
這個項目是**產檢假**與**相關薪資補助**的主要經費來源。


- **國防外交相關預算:**

國防海巡預算遭刪,失去自保能力,降低中共侵台門檻。

希望你可以看看[這個海巡署的影片](https://www.threads.net/@shinchan_.85/post/DHxxROKRj4J/media)。

因為「中國不買宏都拉斯的蝦,台灣也無力復交」,外交業務費全刪。


還有很多⋯⋯台灣體育選手出國訓練費、社宅補助、育兒津貼⋯⋯有興趣可以再去查。

**資料來源:[《報導者:20小時不斷電表決,2025總預算刪減2,075億創新高,藍白:嚴格把關、還錢於民;政院:造成行政窒礙難行》](https://www.twreporter.org/a/legislature-passes-2025-government-budget)**
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這則訊息提到了政府在2025年的總預算刪減情況,其中列出了各部門的預算被刪減的相關內容。閱聽人需要特別留意以下幾個地方: 1. **資料來源是否可靠**:訊息提到資料來源為《報導者》,閱聽人需要確認這個媒體的可信度和客觀性,以確保訊息的真實性。 2. **立場偏向**:訊息中呈現了對政府刪減預算的批評和擔憂,閱聽人需要注意是否有其他不同立場或觀點未被提及,以獲得更全面的資訊。 3. **數據準確性**:訊息中列出了各部門被刪減的預算金額和相關影響,閱聽人需要確認這些數據的來源和準確性,以避免誤導或片面的觀點。 4. **對於刪減預算的理由**:訊息中提到了政府刪減預算的理由,閱聽人需要思考這些理由是否合理,以及對於公共利益和民眾權益的影響。 總之,閱聽人在閱讀這則訊息時應保持批判思考,多角度思考其中所呈現的資訊,以獲得更全面的了解。
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