導師和我聊起了當下的經濟時代的各種分析和看法，我們從工業革命到互聯網時代再到數字經濟時代
對此我們交談很開心為了幫助我走出現在的窘境，她向我介紹了她當時正在研究新興的數字貨幣，導師想讓我學習數字貨幣，她已經研究過一段時間了，相關數字貨幣的數據收集和計算模型解析也比較成熟，我也是在那個時候學習的數字貨幣
在導師的開導幫助下我對數字貨幣有了興趣，於是我在三得利繼續開展事業的同時也在進行數字貨幣的學習和交易
剛開始學習交易的時候我沒有資本，於是我對交易進行加槓桿操作。 在日本使用信用卡、以前購買的公寓抵押、向父母和親戚借錢、還有和同事朋友等方式籌集了一筆錢
採用資本複利運作還有低倍槓桿率的道理，跟隨導師進行專業和深刻的學習交易。 剛開始也是不熟練而且經常出錯，所幸在導師的幫助下，幾乎沒有出現損失
透過數位貨幣的交易，一部分用以補充我收入的損失，一部分用來寄給澳洲的父母生活，一部分用作慈善事業
而在這段期間我和我老師的對於數位貨幣交易節點的計算還有數學模型的建立也越發成熟和完美。 連我的導師瑪利亞也常稱讚我敏銳的分析和精確運算能力

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